江西省井岡山應(yīng)用科技學(xué)校歷年來都是很多同學(xué)的選擇，但對于剛接觸的同學(xué)和同學(xué)家長來說，全面了解江西省井岡山應(yīng)用科技學(xué)校是很有必要的，那么今天就讓我們一起來看看院校的一些招生信息吧。

　　一、專業(yè)名稱及代碼

　　專業(yè)名稱：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

　　專業(yè)代碼：710102

　　二、入學(xué)要求

　　初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

　　三、修業(yè)年限

　　修業(yè)年限三年為主，可以根據(jù)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)需求合理、彈性安排學(xué)習(xí)時間。

　　學(xué)歷：中專

　　四、職業(yè)面向

　　五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

　　(一)培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，以1+X物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)集成和應(yīng)用為主要培養(yǎng)模式，具有與物聯(lián)網(wǎng)智能家居領(lǐng)域相適應(yīng)的文化知識、專業(yè)知識，具備綜合布線、物聯(lián)網(wǎng)智能家居設(shè)備安裝維護，調(diào)試以及測試等專業(yè)技能，能從事物聯(lián)網(wǎng)智能家居產(chǎn)品的產(chǎn)品生產(chǎn)和工程實施、物聯(lián)網(wǎng)智能家居產(chǎn)品的設(shè)備維護、智能家居項目輔助研發(fā)等工作的技術(shù)技能型人才。

　　(二)培養(yǎng)規(guī)格

　　1、職業(yè)素養(yǎng)

　　(1)具有社會公德、職業(yè)道德意識和文明行為習(xí)慣，自覺踐行社會主義核心價值觀。

　　(2)具有健全的人格、良好的心理品質(zhì)和健康的身體，培養(yǎng)誠實守信、愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，提高應(yīng)對挫折、合作與競爭、適應(yīng)社會的能力。

　　(3)具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　(4)具有良好的計算機基本操作能力和網(wǎng)絡(luò)安全的防護意識。

　　(5)具備良好的文字錄入、文檔編輯、EXCEL表制作、PPT制作能力。

　　(6)具有獲取新技術(shù)信息、學(xué)習(xí)新知識、做中學(xué)的能力。

　　(7)熱愛物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，對智能家居學(xué)科的性質(zhì)和發(fā)展具有正確的認(rèn)知和責(zé)任感，初步形成正確的專業(yè)價值觀。

　　2、職業(yè)能力

　　(1)具備基本的電工電子基本能力。

　　(2)具備網(wǎng)絡(luò)工程、綜合布線實施、智能家居終端配置等基本能力。

　　(3) 具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)架構(gòu)知識體系，熟悉各智能家居系統(tǒng)廠商產(chǎn)品特點。

　　(4) 具有智能化設(shè)備安裝標(biāo)準(zhǔn)知識，基本工程制圖能力。

　　(5)具備智能家居產(chǎn)品調(diào)試，系統(tǒng)規(guī)劃能力，常見故障排除方法以及解決問題的能力。

　　(6) 具備市場敏感性，熟悉市場上高中低端智能家居品牌的性能、定位、優(yōu)勢。

　　(7)具備信息采集和處理能力。

　　(8) 具備黑盒測試、自動化測試工具的使用、智能家居系統(tǒng)分析等能力。

　　(9)具備電路板繪制能力。

　　(10)具有簡易編程思想，至少掌握一門編程語言，如c++或者Java等。

　　(11) 具備智能家居系統(tǒng)輔助開發(fā)，調(diào)試能力。

　　(12) 具備智能家居系統(tǒng)集成，工程項目設(shè)計及驗收能力。

　　3、知識目標(biāo)

　　(1)掌握利用office工具進(jìn)行項目開發(fā)文檔的撰寫、利用Visio軟件開發(fā)結(jié)構(gòu)流程圖的繪制、利用PowerPoint制作項目開發(fā)過程中的中期、后期項目進(jìn)度匯報演示報告的方法;

　　(2)了解單片機硬件系統(tǒng)的組成與實現(xiàn)方式、單片機應(yīng)用系統(tǒng)的硬件模塊劃分及各模塊的硬件設(shè)計、掌握單片機應(yīng)用系統(tǒng)的軟件開發(fā)語言C51及單片機軟硬件的聯(lián)調(diào)方法;

　　(3)了解ZigBee協(xié)議棧IEEE 802.15.4無線個域網(wǎng)協(xié)議、熟悉典型的ZigBee技術(shù)實現(xiàn)平臺，如TI公司的CC2530等芯片的特性、功能和應(yīng)用、會使用 ZigBee DK開發(fā)模塊和開發(fā)環(huán)境，能夠利用開發(fā)環(huán)境進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)及無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的組建;

　　(4)熟悉RFID射頻識別3個頻段模組(低頻ID、高頻IC、超高頻UHF的讀卡模塊，對應(yīng)頻段：125KHz、13.56MHz、860-960MHz，支持協(xié)議：ISO/IEC 15693 、ISO/IEC18000、ISO/IEC14443)的使用方法，能夠進(jìn)行基于RFID模塊簡單的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā);

　　(5)掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用層前端程序設(shè)計的基本知識、方法及技術(shù);掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計和維護的基本知識、方法及技術(shù);

　　(6)掌握智能家居實際安裝，調(diào)試，系統(tǒng)構(gòu)建方法。

　　(7)掌握基礎(chǔ)語言編程思想。

　　六、課程設(shè)置及要求

　　(一)公共基礎(chǔ)課程

　　(1)法律道德與就業(yè)指導(dǎo)：主要培訓(xùn)學(xué)生健康的心理，增強自律意識樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀。學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會做人和社會生存。

　　(2)語文：主要培養(yǎng)學(xué)生口語、交際和應(yīng)用文寫作能力，提高學(xué)生欣賞水平，要求學(xué)生寫出字跡工整清晰漢字。

　　(3)數(shù)學(xué)：主要學(xué)習(xí)各類三角形及其應(yīng)用，掌握平面坐標(biāo)系的計算，了解空間直角坐標(biāo)系知識及應(yīng)用，掌握度量衡轉(zhuǎn)換計算，正確使用科學(xué)技術(shù)器，為專業(yè)課的有關(guān)計算服務(wù)。

　　(4)英語：已實用為目標(biāo)，降低專業(yè)英語的難度，增加了大量的詞匯、新用語，使之更加貼近當(dāng)前學(xué)生的生活和行業(yè)的最新發(fā)展。兼顧了英語的一般知識點、語言點、基礎(chǔ)語法、常用詞匯、日常會話等以及與電子類專業(yè)密切相關(guān)的簡單實用的專業(yè)詞匯、專業(yè)用語以及最常用的科技英語表達(dá)方式等，既為學(xué)生的后續(xù)英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，又突出了職業(yè)教育特色。

　　(5)計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用：學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識及windowxp操作系統(tǒng)，掌握常用的辦公軟件操作技巧，能制作出具有專業(yè)水平的多媒體電子文檔。

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