近日，萬載中等專業(yè)學(xué)校發(fā)布2024年開學(xué)時間定在9月1日、2日；以下就是江西中專報名網(wǎng)為大家整理的萬載中專2024年秋季開學(xué)公告

　　一、報到時間、地點

　　01、開學(xué)時間：2024年9月1日、2日，9月2日上晚自習(xí)。

　　02、報到地點:

　　萬載中專本部:SMT、工業(yè)機器人、美容美體、酒店管理、機械制造、幼兒保育專業(yè)在萬載中專本部報到。

　　贛西校區(qū):23級、24級文化班及工業(yè)設(shè)計專業(yè)在贛西校區(qū)報到。

　　益蓮校區(qū):22級文化班在益蓮校區(qū)報到。

　　二、學(xué)校位置

　　01、萬載中專本部

　　萬載中專

　　江西省宜春市萬載縣童話雙語幼兒園內(nèi)

　　?02、贛西校區(qū)

　　贛西實驗小學(xué)

　　江西省宜春市萬載縣贛西外國語學(xué)校校園內(nèi)

　　03、益蓮校區(qū)

　　益蓮小學(xué)

　　江西省宜春市萬載縣鵝峰路與工業(yè)一路交叉路口往東南約190米

　　三、入學(xué)準備

　　1、按要求完成暑假作業(yè);

　　2、嚴禁攜帶管制刀具、香煙、打火機等違禁物品進入校園;

　　3、準備好個人生活用品、住宿必需用品。老生返校需帶好校服、校牌、飯卡、水卡等;

　　4、學(xué)期初將組織軍訓(xùn)，學(xué)生需準備運動鞋、T恤、水杯等。

　　四、儀容儀表

　　01、儀容儀表總體要求:

　　整潔、大方、得體，符合中學(xué)生身份。

　　02、儀容儀表細則:

　　1.發(fā)型要求

　　學(xué)生標準發(fā)型應(yīng)該自然、長短適中，反映青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。

　　(1)男生發(fā)型:不留長發(fā)，不剃光頭;不燙發(fā)、不染發(fā);前不掃眉、旁不遮耳、后不觸領(lǐng)(衣領(lǐng))，側(cè)鬢不過腮。

　　(2)女生發(fā)型:前額劉海不遮眼，長發(fā)應(yīng)扎起，短發(fā)不過肩;不燙發(fā)，不染發(fā)，不梳怪發(fā)型。

　　2.配飾要求

　　(1)不涂脂，不抹粉，不紋眉，不描眼，不抹口紅;

　　(2)不佩戴耳環(huán)、耳釘、耳墜、項鏈、戒指、手鐲、手鏈、腳鏈等飾物;

　　(3)不紋身，不刻字;

　　(4)不留長指甲，不涂染裝飾指甲。

　　3.穿鞋要求

　　學(xué)生在校不穿高跟鞋，在教學(xué)區(qū)內(nèi)不穿拖鞋。

　　五、收心指南

　　1、作息調(diào)整，讓生物鐘“歸位”

　　臨近開學(xué)，給自己一個緩沖期，每天“早睡”一點，“早起”一點，讓生物鐘有一個適應(yīng)的過程，逐步與學(xué)校的生活接近，以飽滿的精神投入新學(xué)期。

　　2、核查作業(yè)，讓學(xué)習(xí)力“到位”

　　列一份“返校清單”，做好返校學(xué)習(xí)準備，包括作業(yè)清單、學(xué)習(xí)用品清單等，要秉持“查漏補缺”的心態(tài)，用好假期尾聲做一次“總結(jié)提升”，提升對新學(xué)期的期待，滿足的滋味、愉快的心情都是激發(fā)人的“催化劑”。

　　3、制定計劃，讓執(zhí)行力“就位”

　　新學(xué)期，新希望，同學(xué)們可以結(jié)合自己實際情況，制定一份詳細而可行的學(xué)期計劃(可以和家長共同制定)：

　　a. 計劃不空洞，要實事求是;

　　b. 計劃不好高騖遠，要契合自身;

　　c. 計劃不虛無縹緲，要能落實。

　　4、減少上網(wǎng)，讓好習(xí)慣“代替”

　　開學(xué)前，同學(xué)們要及時將手機、iPad等電子產(chǎn)品收起來，合理安排學(xué)習(xí)生活時間，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　六、安全提示

　　1、返校過程中不乘坐無牌無證車輛，不滿16周歲的同學(xué)不得騎電動車上路，不滿18周歲不得駕駛機動車。為避免交通擁堵，請接送車輛盡快駛離校園大門區(qū)域，做到即送即走，學(xué)生家長車輛不得進入校園。

　　2、注意防溺水安全，做到“六不兩會”。

　　“六不”

　　不私自下水游泳。

　　不擅自與他人結(jié)伴游泳。

　　不在無家長或教師帶領(lǐng)下游泳。

　　不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

　　不到不熟悉的水域游泳。

　　不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

　　“兩會”

　　發(fā)現(xiàn)險情會相互提醒、勸阻并及時呼救和報告。

　　會基本的自護、自救方法。

　　假期的最后一段時光，家長們不僅要和孩子享受著親子陪伴的歡愉，還要將日常作息和學(xué)校同步，做好孩子返校前的預(yù)熱準備。我們期待著孩子能夠以飽滿的狀態(tài)回到學(xué)校中。

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