2024年宜春幼兒師范高等?？茖W校單招招生簡章正式發(fā)布!秉持公平公正原則，我校今年繼續(xù)開展單招招生工作，致力于選拔有志于幼教事業(yè)的優(yōu)秀學子。公辦全日制統(tǒng)招，高職高專層次，學制三年，專業(yè)設(shè)置豐富，涵蓋幼兒教育多個領(lǐng)域。江西中職中專網(wǎng)精心整理了相關(guān)內(nèi)容，讓您輕松應對，順利入學!

　　宜春幼兒師范高等?？茖W校的辦學歷史最早可追溯到創(chuàng)辦于1906年的高安師范傳習所，辦學110多年來先后為社會各界培養(yǎng)了6萬余名畢業(yè)生是江西省第一所、全國較早設(shè)立的公辦幼兒師范高等專科學校。

　　01小學道德與法治教育(師范類)

　　我校是江西省高職高專院校中第一所成功申報該專業(yè)的院校。該專業(yè)是學校重點建設(shè)的師范專業(yè)，旨在培養(yǎng)能勝任小學思政課教學和其他行政管理部門工作的高素質(zhì)應用型人才。師資實力雄厚，有教授2人、博士1人、副教授7人、碩士17人。

　　主干課程:馬克思主義基本原理概論政治學概論、法學概論、倫理學原理、思想政治教育原理教學、小學道德與法治課程與教學等。

　　就業(yè)方向:專升本，“三支一扶”計劃，小學思想政治理論課教師、大學生村官、特崗教師、德育工作者、企事業(yè)機關(guān)單位文秘、宣傳、管理工作、紅心直播電商基層社會工作、文創(chuàng)工作者、服務(wù)類行業(yè)等。

　　02學前教育(師范類)

　　該專業(yè)是學校的重點建設(shè)專業(yè)之一，學前教育學院是江西省教育系統(tǒng)先進集體。專業(yè)辦學歷史悠久，師資力量雄厚，現(xiàn)有三門省級精品在線開放課程和一門省級課程思政示范課程。除數(shù)量充足的舞蹈、鋼琴、美術(shù)、書法、計算機實訓室外，還投資500多萬元建有學前專業(yè)專門實訓室。本專業(yè)學生曾獲職業(yè)院校技能大賽高職組學前教育相關(guān)賽項國賽二等獎及省賽一、二等獎。

　　主干課程:學前兒童衛(wèi)生與保健、學前兒童心理學、學前兒童教育學、學前兒童游戲、幼兒園課程與活動設(shè)計、幼兒園班級管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂、鋼琴、美術(shù)、舞蹈等。

　　就業(yè)方向:可參加專升本考試繼續(xù)就讀全日制本科，也可在城鄉(xiāng)幼教機構(gòu)、社會團體和其它行政事業(yè)單位、科研出版單位及藝術(shù)演出與培訓機構(gòu)工作，就業(yè)面廣，近年來一直供不應求。

　　03早期教育(師范類)

　　該專業(yè)是學校重點發(fā)展專業(yè)之一，也是省內(nèi)高職高專院校中率先開設(shè)此專業(yè)的院校之一。專業(yè)培養(yǎng)具有良好教師素養(yǎng)與職業(yè)道德，熱愛早教事業(yè)，掌握扎實早期教育專業(yè)理論知識與技能的高素質(zhì)應用型人才。專業(yè)師資力量雄厚，曾獲全國早期教育專業(yè)保教技能競賽三等獎。近年來國家高度重視0-3歲嬰幼兒早期教育，對專業(yè)早教人才需求越來越大，專業(yè)就業(yè)前景廣闊。

　　主干課程:學前心理學、嬰幼兒衛(wèi)生與保育、早期教育概論、嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒親子活動設(shè)計與指導、嬰幼兒家庭教育指導、嬰幼兒生活照護、奧爾夫音樂教育等。

　　就業(yè)方向:學生可通過專升本考試繼續(xù)入本科院校就讀，也可在早教中心、幼兒園、社區(qū)、家庭從事親子教師、幼兒園教師、家庭指導教師等崗位。

　　04心理健康教育(師范類)

　　該專業(yè)為學校重點建設(shè)的師范專業(yè)，獲教師資格證免試認定專業(yè)。目前我國中小學專職心理健康教育教師非常缺乏，社會需求量大，就業(yè)面廣;我校已畢業(yè)的本專業(yè)學生就業(yè)率為100%，其中專升本錄取率為55%，就業(yè)前景好。

　　主干課程:教育心理學、心理測量與評估、繪畫心理學、心理咨詢與輔導、團體心理輔導、特殊兒童心理與教育、沙盤游戲與輔導等。

　　就業(yè)方向:通過專升本考試繼續(xù)就讀全日制本科，也可在幼兒園、小學、心理教育培訓機構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域從事心理咨詢或心理健康教育工作。

　　05嬰幼兒托育服務(wù)與管理

　　嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)為國家職業(yè)教育重點支持專業(yè)，是我校整合優(yōu)勢教育資源而開設(shè)的熱門專業(yè)。隨著三孩政策出臺，嬰幼兒托育服務(wù)及教育行業(yè)出現(xiàn)了巨大的人才缺口，因而奠定了嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)巨大的市場需求和廣闊的發(fā)展前景。本專業(yè)將嬰幼兒教育與醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域有機融合，培養(yǎng)嬰幼兒托育行業(yè)服務(wù)與管理人才。

　　主干課程:嬰幼兒衛(wèi)生學、嬰幼兒心理學、嬰幼兒保健、嬰幼兒營養(yǎng)與膳食管理、嬰幼兒疾病預防與護理、嬰幼兒發(fā)展與照護、嬰幼兒健康評估與指導、托育機構(gòu)的運營與管理等。

　　就業(yè)方向:可擔任幼兒園、托育機構(gòu)教師，育嬰師、家庭教育指導師、兒童營養(yǎng)管理師等，也可通過專升本考試就讀全日制本科。

　　06現(xiàn)代家政服務(wù)與管理

　　該專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，掌握家庭營養(yǎng)與膳食搭配、家庭成員照護等能力，具有以人為本的服務(wù)精神和信息素養(yǎng)，面向家政服務(wù)員職業(yè)等技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事家庭成員照護、家政人員培訓等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　主干課程:現(xiàn)代家政導論、人體結(jié)構(gòu)與生理、家庭保健基礎(chǔ)、家政服務(wù)溝通與禮儀、家政職業(yè)道德與法律法、基礎(chǔ)營養(yǎng)學、健康管理學、家政培訓實務(wù)等。

　　就業(yè)方向:主要就業(yè)領(lǐng)域為家政類機構(gòu)，包括家庭服務(wù)、營養(yǎng)管理、健康照護等;教育類機構(gòu)，幼兒營養(yǎng)咨詢、育嬰師、早教教師等。

　　07小學教育(師范類)

　　該專業(yè)是學校重點建設(shè)專業(yè)之一為教師資格證免試認定試點專業(yè)，沿襲了普師、初等教育(文、理)等優(yōu)良傳統(tǒng)，教學理念先進，培養(yǎng)了大批小學優(yōu)秀教師。本專業(yè)立足宜春，面向贛西，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有濃厚鄉(xiāng)村教育情懷、現(xiàn)代教育理念，具備小學多科教學、班隊管理等工作能力，且擁有卓越教師潛質(zhì)的鄉(xiāng)村教師。

　　主干課程:教育學、心理學、教育心理學、小學語文課程與教學、小學數(shù)學課程與教學、英語語音(聽力與口語)、自然科學概論、社會科學概論等。

　　就業(yè)方向:主要服務(wù)地方小學或其他企事業(yè)單位，從事教育教學或相關(guān)管理工作，如小學數(shù)學教師、小學語文教師、小學英語教師為主的小學全科教師，學習管理師、教育咨詢師、課程顧問等，還可以報考“三支一扶”、“特崗”教師、公務(wù)員等，或繼續(xù)升本深造。

　　08小學語文教育(師范類 )

　　該專業(yè)是學校的傳統(tǒng)品牌專業(yè)，先后使用過普師、初等教育(文)等名稱，是學校重點建設(shè)專業(yè)之一，為教師資格證免試認定試點專業(yè)。該專業(yè)是我校目前擁有教授等高級職稱師資最多的專業(yè)，主要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有現(xiàn)代小學教育理念和一定教育教學研究能力，能勝任小學語文教學的大學專科學歷小學教師。

　　主干課程:小學語文課程與教學、基礎(chǔ)寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)當代文學、古代文學、外國文學、兒童文學等。

　　就業(yè)方向:主要從事小學語文教學和班級管理工作，或在企事業(yè)單位從事語言文字等相關(guān)工作，如小學語文教師、教育產(chǎn)品開發(fā)師、文員秘書、行政專員、文案策劃等，還可以報考“三支一扶”、“特崗”教師、公務(wù)員等，或繼續(xù)升本深造。

　　09小學數(shù)學教育(師范類)

　　該專業(yè)根植于普師、初等教育(理)專業(yè)，是教師資格證免試認定試點專業(yè)之一。該專業(yè)學生組建的數(shù)學建模隊歷獲全省一、二、三等獎。該專業(yè)主要培養(yǎng)具備小學數(shù)學教育專業(yè)知識和基本技能，具有一定數(shù)學思維能力、創(chuàng)新能力、研究能力，能適應基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要的、具備綜合教育素養(yǎng)的小學數(shù)學師資和教學管理人才。

　　主干課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計、小學數(shù)學競賽指導、數(shù)學模型與實驗、小學數(shù)學課程與教學等。

　　就業(yè)方向:主要從事小學數(shù)學教學與班級管理等工作，或在企事業(yè)單位從事實際應用、開發(fā)研究和管理等工作，如小學數(shù)學教師、科學教師、信息技術(shù)教師、教育產(chǎn)品開發(fā)師、數(shù)據(jù)分析師、精算師、建模師等，還可以報考“三支一扶”、“特崗”教師、公務(wù)員等，或繼續(xù)升本深造。

　　10中文

　　該專業(yè)是學校新設(shè)專業(yè)之一，屬于語言類專業(yè)，涵蓋語言文學教育和語言應用。該專業(yè)依托初等教育學院雄厚的師資力量，悠久的辦學歷史以及先進的教學設(shè)施，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、口語交際，教育教學管理及公關(guān)能力，從事與中文相關(guān)的服務(wù)與管理工作的實用型技能人才。

　　主干課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、寫作、會議組織與活動策劃、秘書學概論、檔案管理等。

　　就業(yè)方向:文化產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)、教育、事業(yè)單位等，如文員秘書、行政專員、基層管理員、教學人員、文案策劃等，或繼續(xù)升本深造。

　　11音樂教育(師范類 )

　　該專業(yè)是校重點發(fā)展的專業(yè)之一，具有深厚的教學底蘊。全面貫徹黨立德樹人的基本教育方針，立足音樂教育全面促進學生審美能力、人文素養(yǎng)及道德情懷的均衡發(fā)展，本著技能為先，應用為本，理論并重的教育理念，強化學生職業(yè)發(fā)展所需的專業(yè)技能與素質(zhì)能力，具備小學音樂教師所需各項能力，力求為區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展輸送專業(yè)人才。

　　主干課程:小學音樂教學法、中西音樂簡史與名作欣賞、基礎(chǔ)和聲、視唱練耳、歌曲分析與創(chuàng)作、鋼琴伴奏、歌曲彈唱、合唱與指揮等。

　　就業(yè)方向:企事業(yè)單位、教育行政崗位、社區(qū)教育服務(wù)或文藝宣傳部門工作者、社會藝術(shù)培訓機構(gòu)教師、小學或幼兒園音樂教師，另外，對學業(yè)水平優(yōu)秀、專業(yè)技能突出，在校各方面表現(xiàn)良好的學生，結(jié)合個人意愿可進行專升本考試繼續(xù)提升學歷層次。

　　12舞蹈表演

　　該專業(yè)是學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的快速發(fā)展和人才需要近年新開設(shè)的專業(yè)，是培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能的高素質(zhì)舞蹈表演人才。

　　主干課程:芭蕾基訓、中國民族民間舞、中國古典舞、現(xiàn)代舞基訓、舞蹈毯技課、舞蹈創(chuàng)編技法、劇目排練、舞蹈劇目賞析等。

　　就業(yè)方向:企事業(yè)單位舞蹈演職人員、社會藝術(shù)培訓機構(gòu)教師或管理人員、群眾藝術(shù)文化服務(wù)人員、小學或幼兒園舞蹈教師

　　13空中乘務(wù)

　　該專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的空中乘務(wù)基礎(chǔ)理論知識和實際操作技能，具備較強的英語交流能力，具備優(yōu)秀的理論素養(yǎng)、品格和職業(yè)道德，能勝任國內(nèi)外航線空中乘務(wù)服務(wù)職務(wù)的高素質(zhì)復合型人才。

　　學生通過專業(yè)知識理論和技能、技巧的學習培訓，初步掌握空中客艙安全管理及客艙服務(wù)的基本技能和方法達到民航行業(yè)對機場專業(yè)人才必備技能的要求。理論與實踐相結(jié)合，注重基礎(chǔ)知識和實際操作技能的培養(yǎng)，實行學生實習+畢業(yè)實踐雙軌制。

　　主干課程:民航服務(wù)禮儀、民用航空法基礎(chǔ)、民航地面服務(wù)實務(wù)、客艙安全設(shè)備與應急處置、航空衛(wèi)生保健與急救、民航概論、民航服務(wù)語言藝術(shù)與播音技巧、民航服務(wù)口語等課程;

　　就業(yè)方向:主要培養(yǎng)與推介航空公司與國際機場地勤崗位及星級酒店等單位實習及就業(yè)，成功入職后享受五險一金，年收入8-12萬元左右，為畢業(yè)合格學生提供廣泛的實習與就業(yè)渠道。報到入學后由企方與學生簽訂就業(yè)協(xié)議書，負責符合應聘要求的有志學生成功入職國企單位就業(yè)。

　　14:跨境電子商務(wù)

　　該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握電子商務(wù)、國際貿(mào)易、互聯(lián)網(wǎng)營銷以及現(xiàn)代物流、計算機信息技術(shù)的知識和技能，具備跨境電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷、活動策劃、平臺運營等能力，能夠從事跨境電商店鋪運營、視覺營銷設(shè)計、海外推廣、跨境電商數(shù)據(jù)分析、跨境電商客戶服務(wù)及跨境物流管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

　　主干課程:跨境電商運營、跨境電商數(shù)據(jù)分析與應用、跨境電商客戶服務(wù)、跨境電商視覺設(shè)計與營銷、跨境電子商務(wù)推廣、跨境電子商務(wù)物流與倉儲、跨境電子商務(wù)英語、國際市場營銷、國際商務(wù)談判、電子商務(wù)支付管理、外貿(mào)單證與實務(wù)等。

　　就業(yè)方向:商貿(mào)流通業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、生產(chǎn)制造型企業(yè)的跨境電商運營專員、海外推廣專員、跨境電商數(shù)據(jù)分析專員、跨境電商客服專員、視覺營銷設(shè)計專員、跨境物流專員等崗位(群)。

　　15電子商務(wù)

　　該專業(yè)旨在培養(yǎng)適應經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要，掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、跨境電商移動商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷和網(wǎng)店運營等相關(guān)知識和能力，從事電商平臺營銷與推廣、電商平臺美工和網(wǎng)店運營等工作 的高素質(zhì)應用型技能人才。該專業(yè)建有先進的電子商務(wù)實訓室和直播中心，并積極開展校企合作，擁有豐富的企業(yè)師資和廣泛的實習實訓平臺。

　　主干課程:電商平臺廣告策劃、零售門店O20運營、電子商務(wù)選品與推廣、電子商務(wù)物流與支付、直播銷售、電商平臺店鋪數(shù)據(jù)運營、電子商務(wù)客服基礎(chǔ)、電子商務(wù)英語等。

　　就業(yè)方向:營銷、客服、美工、物流分揀、跟單、運營、抖音直播、新媒體運營、跨境電商運營、文職管理等相關(guān)對口工作崗位上就業(yè)。

　　16商務(wù)英語

　　該專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，具有一定的科學文化水平、良好人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)的知識和技術(shù)技能，面向商務(wù)服務(wù)業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)等行業(yè)的商務(wù)專業(yè)人員和翻譯人員等人才，能夠從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、涉外商務(wù)、商務(wù)翻譯跨境電子商務(wù)運營等工作。

　　主干課程:商務(wù)英語精讀、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語寫作、商務(wù)英語聽力國際貿(mào)易概論、國際市場營銷、電子商務(wù)、海關(guān)報關(guān)實務(wù)等。

　　就業(yè)方向:外貿(mào)業(yè)務(wù)員、涉外商務(wù)助理、商務(wù)翻譯、跨境電子商務(wù)運營專員、跟單員、外貿(mào)文秘等。

　　17美術(shù)教育(師范類)

　　該專業(yè)是我校重點建設(shè)的師范類專業(yè)之一，辦學歷史悠久，師資力量雄厚，教師大多有研究生學歷或高級職稱,寫生教室、國畫教室、版畫教室、美術(shù)展覽廳等教學實訓場地一應俱全。

　　主干課程:中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、素描、色彩、油畫、中國畫、版畫等課程。

　　就業(yè)方向:專升本、中小學及幼兒書法、美術(shù)教師、書畫裝裱師、篆刻師、職業(yè)書畫家、書法、美術(shù)咨詢和輔導等工作;也可在電視臺、報社、雜志社、網(wǎng)站、電商等媒體單位從事美術(shù)編輯工作。

　　18視覺傳達設(shè)計

　　該專業(yè)以視覺信息傳播為主、以設(shè)計創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，培養(yǎng)具有國際文化視野和先進設(shè)計理念，具有較扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)、較強的設(shè)計操作能力以及良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，能勝任文化傳播領(lǐng)域中視覺設(shè)計操作的大學專科學歷的設(shè)計專業(yè)人才。

　　主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形創(chuàng)意設(shè)計、平面圖像處理技術(shù)(PS)、三維圖形處理技術(shù)(3DMAX)等課程。

　　就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在廣告公司、設(shè)計公司以及企事業(yè)單位的策劃部門從事平面設(shè)計等相關(guān)工作;在電視臺報社、雜志社、網(wǎng)絡(luò)公司等傳媒單位從事美術(shù)編輯、編排設(shè)計等相關(guān)工作。

　　19書畫藝術(shù)

　　該專業(yè)培養(yǎng)有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，面向文化藝術(shù)行業(yè)的藝術(shù)品創(chuàng)作與經(jīng)營，能夠從事少兒書法、美術(shù)教育、書畫藝術(shù)創(chuàng)作等工作的高素質(zhì)應用型人才。

　　主干課程:寫意花鳥畫、寫意山水畫、工筆花鳥畫、篆書臨摹與創(chuàng)作、隸書臨摹與創(chuàng)作、楷書臨摹與創(chuàng)作、行書臨摹與創(chuàng)作、現(xiàn)代綜合材料運用等課程。

　　就業(yè)方向:中小學及幼兒書法、美術(shù)教師、書畫裝裱師、篆刻師、職業(yè)書畫家、書法、美術(shù)咨詢和輔導等工作;也可在電視臺、報社、雜志社、網(wǎng)站、電商等媒體單位從事美術(shù)編輯工作。

　　20大數(shù)據(jù)技術(shù)

　　該專業(yè)響應國家“新基建”戰(zhàn)略規(guī)劃，培養(yǎng)思想政治堅定，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新精神，掌握大數(shù)據(jù)采集、存儲、清洗、分析、開發(fā)、可視化及系統(tǒng)維護的基礎(chǔ)知識和技能，面向金融、制造、教育、電商等領(lǐng)域，能夠從事大數(shù)據(jù)集群部署、數(shù)據(jù)倉庫搭建、離線和實時大數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)可視化的高素質(zhì)應用型人才。

　　主干課程:大數(shù)據(jù)導論、Java 語言程序設(shè)計、Linux系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、Python語言程序設(shè)計、大數(shù)據(jù)采集技術(shù)與應用、大數(shù)據(jù)集群部署與應用、大數(shù)據(jù)存儲技術(shù)與應用、Hive數(shù)據(jù)倉庫應用實戰(zhàn)。

　　就業(yè)方向:大數(shù)據(jù)平臺系統(tǒng)運營維護、數(shù)據(jù)采集、清洗、轉(zhuǎn)換等大數(shù)據(jù)治理、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品開發(fā)、測試等工作。

　　21軟件技術(shù)

　　該專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新精神，具有較強的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力，具備軟件開發(fā)、測試的知識與技能，面向計算機軟件行業(yè)，能夠從事Java軟件開發(fā)、軟件測試、軟件產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)應用型人才。

　　主干課程:Java高級程序設(shè)計、Web前端開發(fā)、數(shù)據(jù)庫高級應用、JavaWeb程序設(shè)計、微信小程序開發(fā)實戰(zhàn)、軟件測試與管理、JavaWeb企業(yè)項目實戰(zhàn)、vue.is前端開發(fā)實戰(zhàn)等。

　　就業(yè)方向:Java開發(fā)工程師、前端開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、軟件測試工程師、微信小程序開發(fā)工程師、移動應用開發(fā)工程師。

　　22 信息安全技術(shù)應用

　　該專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化知識，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和工匠精神、系統(tǒng)掌握信息安全、系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全、Web 應用安全等知識和專業(yè)技術(shù)技能，具備分析和構(gòu)建信息安全環(huán)境和利用工具分析網(wǎng)絡(luò)安全因素的能力，具備安全風險評估和滲透測試能力，具有較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;面向政府機關(guān)、信息產(chǎn)業(yè)部門、互聯(lián)網(wǎng)、商業(yè)、金融、證券、通信領(lǐng)域和軌道交通領(lǐng)域等單位，能夠從事信息系統(tǒng)安全分析、網(wǎng)絡(luò)安全測評、網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃實施、安全產(chǎn)品技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)安全運維和數(shù)據(jù)安全等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

　　主干課程:程序設(shè)計基礎(chǔ)(python)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)應用、Web應用程序設(shè)計(前端)、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備配置、操作系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全攻防技術(shù)、web系統(tǒng)安全、滲透測試技術(shù)、數(shù)據(jù)庫安全技術(shù)、信息安全管理、云計算與云安全技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)搭建與安全管理等。

　　就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在具有計算機網(wǎng)絡(luò)的公司、銀行、證券公司、海關(guān)、企事業(yè)單位及公、檢、法等部門，從事計算機信息安全管理，或信息安全產(chǎn)品銷售與服務(wù)等工作，主要崗位有:安全運營工程師、駐場運維工程師、滲透測試工程師、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)集成工程師、Web安全工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析工程師、應急響應工程師。

　　23社會體育

　　該專業(yè)是學校根據(jù)社會需求開設(shè)的專業(yè)，在傳授社會體育的基本理論、知識與技能的同時，培養(yǎng)能在社會體育領(lǐng)域中從事體育活動的組織管理、健身咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)等方面工作的應用性專門人才。

　　主干課程:體育社會學、運動營養(yǎng)學、體育競賽組織編排、體育保健學、少兒體適能、花樣跳繩、啦啦操等。

　　就業(yè)方向:體育類機構(gòu)中從事休閑體育產(chǎn)品策劃與設(shè)計、市場營銷、戶外休閑運動;指導養(yǎng)生健身、大眾體育、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術(shù);各體育健身場館、體育彩票中心、或酒店(飯店)的健身會所從事健身類的銷售代表、健身教練;社會體育領(lǐng)域中群眾體育活動的組織管理、咨詢指導和各類運動項目的教學工作。

　　24智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理

　　該專業(yè)主要研究老年人健康護理、健康促進、機構(gòu)經(jīng)營與管理等方面的基本知識與操作技能，熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，了解老齡事業(yè)的前沿知識和應用前景，掌握現(xiàn)代養(yǎng)老相關(guān)知識，具備老年社會工作、老年健康指導、老年服務(wù)管理能力，能對老年人的生活進行規(guī)劃和組織社團活動。

　　主干課程:老年服務(wù)禮儀與溝通、正常人體結(jié)構(gòu)與機能、健康養(yǎng)老職業(yè)素養(yǎng)與安全、老年人能力評估實務(wù)、老年人生活與基礎(chǔ)照護實務(wù)、老年活動策劃與設(shè)計、社區(qū)居家智慧康養(yǎng)管理、養(yǎng)老機構(gòu)智慧運營與管理。

　　就業(yè)方向:養(yǎng)老機構(gòu)、健康保險公司、療養(yǎng)機構(gòu)、康體中心、健康教育與健康促進組織等從事護理員、老年人能力評估、老年照護、醫(yī)養(yǎng)個案管理、健康養(yǎng)老顧問、養(yǎng)老機構(gòu)的運營與管理、培訓、策劃等工作。

　　25健身指導與管理

　　該專業(yè)是學校根據(jù)社會需求新開設(shè)的專業(yè)，在傳授健身指導與管理基本理論、知識與技能的同時，培養(yǎng)能在健身領(lǐng)域中從事健身指導與咨詢、健身房運營與管理的應用性專門人才。

　　主干課程:健身教練基礎(chǔ)、實用運動處方、身體運動功能訓練、運動營養(yǎng)、運動損傷與防護、器械健身指導、團操健身指導、健身俱樂部經(jīng)營與管理

　　就業(yè)方向:學生畢業(yè)后，主要在健身房、體育培訓機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、康體中心等領(lǐng)域從事健身指導、健身客戶服務(wù)與管理、健身咨詢等工作。

　　26旅游管理

　　該專業(yè)是學校重點建設(shè)專業(yè)之一，是針對旅游行業(yè)人才需求而設(shè)立的，旨在培養(yǎng)具備旅游管理專業(yè)知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)人才。本專業(yè)注重理論與實踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和創(chuàng)新精神，為旅游行業(yè)輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才。本專業(yè)培養(yǎng)從事景區(qū)運營管理、旅行社經(jīng)營管理、旅游咨詢及定制旅游、旅游團隊領(lǐng)隊、導游服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本專業(yè)現(xiàn)有旅游管理教師15位，在學歷層次上碩士研究生學歷占80%以上。教師專業(yè)技能分布科學，長期實施“以人為本、培養(yǎng)骨干、名師帶動”戰(zhàn)略，鼓勵在職教師繼續(xù)深造，充分利用社會資源建立兼職教師隊伍。本專業(yè)的教師團隊能夠為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學和指導。本專業(yè)注重實踐教學，通過校內(nèi)實驗室和校外實踐基地的實踐教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的實際操作能力和創(chuàng)新精神。學生可以參與旅游業(yè)、“旅游+”新業(yè)態(tài)的實體旅行社、景區(qū)、酒店、在線旅游電子商務(wù)企業(yè)、研學旅游服務(wù)機構(gòu)、旅游綜合體等企業(yè)的接待講解、業(yè)務(wù)操作與管理、部門運營、產(chǎn)品策劃、數(shù)字化營銷、旅游顧問等崗位實習及地方民俗與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)演繹與傳承實訓等實際項目，提高實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

　　主干課程:旅游學概論、客源地與目的地概況、旅行社經(jīng)營與管理、酒店經(jīng)營與管理、旅游電子商務(wù)、旅游新媒體營銷、研學旅行策劃與服務(wù)、旅游數(shù)據(jù)分析與應用等。同時，本專業(yè)還開設(shè)了社會實踐、專業(yè)實訓實習、畢業(yè)實踐等實踐課程，包括旅游實習、業(yè)務(wù)操作與管理等，以提高學生的實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。

　　就業(yè)方向:主要面向旅游業(yè)、“旅游+”新業(yè)態(tài)的導游、計調(diào)、營銷、咨詢、服務(wù)等崗位(群)。 學生畢業(yè)后可以在旅行社機構(gòu)、旅游咨詢公司、旅游景區(qū)、博物館、旅游電子商務(wù)企業(yè)從事旅游管理工作，也可以進行旅游休閑俱樂部酒店、民宿、度假村等旅游類自主創(chuàng)業(yè)或從事相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。同時，本專業(yè)還可以繼續(xù)深造，接續(xù)旅游管理、酒店管理、旅游規(guī)劃與設(shè)計等本科專業(yè)，攻讀學士學位，提升學術(shù)水平。

　　【招生對象】

　　已完成江西省2024年普通高考報名的考生均可報考。尚未完成高考報名的，可于2月26-29日到戶籍或畢業(yè)學校所在縣(市、區(qū))教育考試中心辦理補報名手續(xù)。

　　【報名方法】

　　網(wǎng)上報考:3月7日9:00-9日17:00期間，考生自行登錄江西省教育考試院網(wǎng)(網(wǎng)址:www.jxeea.cn)“高職單招報考系統(tǒng)”，簽訂《江西省2024年高職單招考生誠信報考承諾書》(點擊下載查看，承諾高職單招錄取后不再參加2024年6月舉行的統(tǒng)一高考)，每個考生限報1所高校，可選不超過6個專業(yè)及是否服從專業(yè)調(diào)劑。在規(guī)定的網(wǎng)報時間內(nèi)，考生可以對所報考院校及專業(yè)修改1次。獲得免試就讀高職院校資格的“江西省職業(yè)院校技能大賽”獲獎選手，在高職單招錄取前完成免試錄取工作。

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