南昌當(dāng)代職業(yè)高級中學(xué)招生專業(yè)有哪些？以下是江西中專技校招生網(wǎng)為大家整理的南昌當(dāng)代職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)! 

南昌當(dāng)代職業(yè)高級中學(xué)招生專業(yè)

　　1、計算機應(yīng)用

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生較好地掌握計算機應(yīng)用和數(shù)字媒體技術(shù)的基本理論和知識,熟悉計算機應(yīng)用環(huán)境,熟悉計算機程序設(shè)計,熟悉媒體內(nèi)容制作方法、工具和技術(shù),能夠從事數(shù)字媒體信息采集、制作,并熟練應(yīng)用計算機數(shù)字媒體加工工具和多媒體創(chuàng)作工具進行多媒體作品創(chuàng)作的中級應(yīng)用型人才。

　　核心課程：計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、數(shù)字媒體導(dǎo)論、動畫設(shè)計與制作、數(shù)字音頻視頻技術(shù)

　　專業(yè)前景：從事相關(guān)計算機信息處理、計算機組裝與維護、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計制作、視頻編輯與制作、動畫制作、數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè)相關(guān)企業(yè)的工作。

　　2、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(動漫游戲設(shè)計制作方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅持培養(yǎng)具有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識,具有較強的計算機網(wǎng)絡(luò)實踐操作能力,具備從事動漫設(shè)計制作、游戲設(shè)計制作、游戲后期編相合成等工作高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

　　核心課程：美術(shù)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、平面設(shè)計基礎(chǔ)、網(wǎng)頁動畫設(shè)計、動畫基本運動、視聽語言、平面插圖繪制

　　專業(yè)前景：畢業(yè)生可在電視臺、美術(shù)出版社、文化部門、動畫制作公司、網(wǎng)絡(luò)游戲公司、新聞媒介部、廣告公司等從事如二維動畫設(shè)計師、三維動畫設(shè)計師、游戲美工設(shè)計師、影視動畫設(shè)計師、影視后期合成師、平面廣告設(shè)計師。

　　3、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(人工智能技術(shù)方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：全面發(fā)展的應(yīng)用型人工智能工程技術(shù)服務(wù)人才,畢業(yè)生具有堅實的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)和認知科學(xué)、信息科學(xué)相關(guān)知識,系統(tǒng)掌所致人工智能基礎(chǔ)理論與基本方法;具有運用人工智能的基本模型、原理與方法,設(shè)計有效的技術(shù)解決方案并從事相關(guān)應(yīng)用維護與開發(fā)能力。

　　核心課程：程序設(shè)計基礎(chǔ)、人工智能程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計、信號與系統(tǒng)、模式識別、機器學(xué)習(xí)、數(shù)字信息處理、自然語方處理、計算機視覺等

　　專業(yè)前景：智能化是未來的重要趨勢之一。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,大數(shù)據(jù)、云計算和物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)技術(shù)會陸續(xù)普及應(yīng)用,在這個大背景下,智能化必然是發(fā)展趨勢之一。人工智能相關(guān)技術(shù)將首先在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)開始應(yīng)用,然后陸續(xù)普及到其他行業(yè),所以,人工智能相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展前景還是非常廣闊的。

　　4、電子信息技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅持以思想為指導(dǎo),落實立德樹人根本任務(wù),主要面向電 子測量技術(shù)應(yīng)用等廣泛應(yīng)用電子產(chǎn)品的行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事電子設(shè)備 操作、檢測、調(diào)試、維護和,以及電子信息產(chǎn)品的銷售、服務(wù)等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

　　核心課程：電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子測量技術(shù)、電子器件與應(yīng)用、SMT表面安裝技術(shù)、電路仿真、Ptotel與電路板、通信原理技術(shù)、電子設(shè)計自動化、多媒體應(yīng)用技術(shù)、可編程控制技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、高頻信號處理等主干課程,

　　專業(yè)前景：隨著信息化發(fā)展加速,電子信息技術(shù)專業(yè)已經(jīng)成為很多企業(yè)必不可少的崗位之一。而電子信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面也非常廣闊,可以在通信、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、軟件工程等領(lǐng)域找到工作。同時,隨著政府大力發(fā)展信息技術(shù)行業(yè),并且鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),為電子信息技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的職業(yè)發(fā)展機會。

　　5、電子商務(wù)(直播電商方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)致力培養(yǎng)掌握電子商務(wù)、消費心理、經(jīng)濟學(xué)、商品學(xué)等基本知識,具備直播內(nèi)容策劃、短視頻腳本撰寫、電商選品、網(wǎng)絡(luò)直播運營、網(wǎng)絡(luò)主播、客戶服務(wù)等專業(yè)能力的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

　　核心課程：電子商務(wù)實務(wù)、寫作、市場營銷學(xué)、電商運營實戰(zhàn)、短視頻與直播、新媒體營銷運營實訓(xùn)、主播素養(yǎng)等。

　　專業(yè)前景：面向互聯(lián)網(wǎng)營銷師、全媒體運營師等職業(yè)、渠道銷售、直播銷售員、直播運營、新媒體運營、內(nèi)容策劃、客戶、渠道推廣、網(wǎng)絡(luò)廣告專員、市場策劃等崗位。

　　6、電子商務(wù)(跨境電商方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握跨境電商基礎(chǔ)理論知識和行業(yè)發(fā)展規(guī)律與趨勢,在跨境電商營銷策劃、平臺運營、國際物流管理和跨境貿(mào)易操作等方面具有較強實踐操作能力,并能夠適應(yīng)市場需求和堅持愛黨愛國、團隊協(xié)作、勇于創(chuàng)新和高度敬業(yè)的高素質(zhì)跨境電商人才。

　　核心課程：跨境電子商務(wù)概論;跨境店鋪開設(shè)與運營;獨立站建站與SEO優(yōu)化;跨境電商產(chǎn)品開發(fā);網(wǎng)絡(luò)營銷;電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用;圖形圖像處理;畢業(yè)綜合實訓(xùn)和生產(chǎn)(頂崗)實習(xí)

　　專業(yè)前景：跨境電商專業(yè)的學(xué)生可根據(jù)自身的專業(yè)特長和能力在人力市場上尋找適合自己的就業(yè)崗位,包括跨境電商運營、市場推廣、貿(mào)易專員、數(shù)據(jù)分析、倉儲物流、供應(yīng)鏈等多種職業(yè)選擇?？缇畴娚虒I(yè)的學(xué)生可以通過結(jié)合自身的專業(yè)技能和市場需求,開創(chuàng)自己的跨境電商創(chuàng)業(yè),成為跨境電商行業(yè)的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者,比如可涉及跨境電商綜合服務(wù)、跨境電商運營管理、跨境電商咨詢以及跨境電商外貿(mào)服務(wù)等領(lǐng)域。

　　7、會計事務(wù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向中小企業(yè)和會計服務(wù)機構(gòu),培養(yǎng)從事出納、會計核算及財經(jīng)相關(guān)服務(wù)工作,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。掌握必要的會計事業(yè)公共文化基礎(chǔ)知識、能進行會計日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算、填制憑證、登記賬簿、編制會計報表,提供真實完整的會計信息,具有納稅申報和繳納稅務(wù)處理能力。

　　核心課程：會計學(xué)原理、財務(wù)會計、成本會計、財政學(xué)、管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、管理會計、政府與非營利組織會計、審計學(xué)、會計信息系統(tǒng)、經(jīng)濟法、稅法、財務(wù)管理等

　　專業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)于會計公司、會計師事務(wù)所、財務(wù)咨詢公司、股份有限公司、經(jīng)濟管理部門、咨詢部門從事會計實務(wù)成本核算、出納、查賬驗證、資產(chǎn)評估、稅務(wù)代理等相關(guān)工作。

　　8、社會文化藝術(shù)(學(xué)前教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事幼兒教育服務(wù)工作的教師崗位,學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)服務(wù)人才。

　　核心課程：學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健,學(xué)前兒童心理發(fā)展、學(xué)前教育論、教師口語、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、幼兒園教師藝術(shù)技能、教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園課程概論、幼兒園教育活動設(shè)計與實施等課程。

　　專業(yè)前景：學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)崗位相當(dāng)多。比如;幼兒園、托幼機構(gòu)、各大醫(yī)院的兒科門診工作等。

　　9、藝術(shù)高考班(美術(shù)、音樂、舞蹈)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備美術(shù)、舞蹈、音樂的專業(yè)知識和技能,細致考學(xué),合理安排文化課程的教學(xué)計劃,以提高學(xué)生的文化成績,沖刺一本及重本為培養(yǎng)目標(biāo)。

　　核心課程：視唱練耳、基本樂理、嬲樂聲樂等,基本功、劇目、舞技巧、節(jié)奏感等;素描、速寫、色彩、設(shè)計、創(chuàng)作等

　　專業(yè)前景：藝術(shù)高考相對普通文化高考錄取分數(shù)較低,錄取率較高。文化分達到理科二本線75%即有資格錄取本科大學(xué)。藝術(shù)類專業(yè)考生選擇的院校相對明確,根據(jù)上一年錄取院校的分數(shù),結(jié)合自己高考文化課程成绱,錄取比例遠高于參加普通高考的考生。

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